Maria+da+Conceição+Lapa

 __** Aprendizagem Individual **__  Nesta unidade curricular comecei por perceber que o conceito de liderança varia de acordo com a visão dos autores, mas em todas as definições, encontramos características comuns, acabando por retirar do que aprendi, que a liderança é a capacidade de influenciar e motivar um grupo pessoas, transformando-o numa equipa com vista à realização de um objectivo comum – alcançar os objectivos da organização. Aprendi sobre a evolução do conceito de liderança donde retirei que as primeiras abordagens de liderança aceitam a ideia de líderes natos. Nos anos 60, estudos efectuados levaram à conclusão que a eficácia de um líder depende das características da situação e que as características que conduzem à eficácia em determinada situação podem não ser apropriadas noutras situações. Por fim sur ﻿ gem duas teorias novas, que resumem as anteriores, e que são baseadas nos valores, que é a liderança do Líder Integro, mais focada nos traços de personalidade e que caracteriza os líderes com dois valores essenciais: a tenacidade e energia necessárias para trabalhar em ambientes competitivos e a maturidade emocional; e a liderança Coach que incide sobre os comportamentos, sendo que neste tipo de liderança não é ao líder que compete descobrir o que é melhor para os seus subordinados, mas sim a eles próprios. Seguidamente da leitura e análise do texto "Maestria en la gestion de organizaciones" aprendi sobre os quatro modelos de gestão de //Robert Quinn// em que cada um deles tem associados dois papéis de liderança e respectivas competências. Segundo os autores do livro "Maestria en la gestion de organizaciones", um gerente deve ter capacidade para desempenhar os oito papéis de liderança e ao mesmo tempo possuir talento para intercalar e harmonizar os diferentes papéis de modo adequado. O líder eficaz é aquele que consegue exercer papéis contraditórios. É imprescindível que o gerente organize muito bem as suas ideias, avalie os oito papéis de liderança e as suas respectivas competências, para que se adapte por completo à organização. Na minha opinião é muito difícil um líder reunir capacidade para desempenhar os oito papéis de liderança e possuir características que lhe permitam desenvolver as competências apropriadas a cada um deles; e nesse caso a opção será a liderança partilhada. Também aprendi que a motivação é a ferramenta mais importante da liderança e que Liderança e Motivação são dois aspectos essenciais para o sucesso duma Organização. Por fim, retirei da Teoria de Mintzberg, que segundo o “Triângulo dos Estilos de Gestão”, um Gestor deve equilibrar arte ciência e habilidade.

Concluo dizendo o seguinte:
Na minha vida profissional como chefe de uma pequena equipa de trabalho há mais de 15 anos, nunca pensei em aprofundar conhecimentos de liderança ou de chefia, mas com a frequência das aulas e a aprendizagem ao longo destes meses nesta unidade curricular, surgiu a oportunidade e o interesse de saber o que é liderar e o que é chefiar. Depois de algumas pesquisas sobre as características de um chefe e de um líder, cheguei à seguinte conclusão:  Nunca fui chefe de nenhuma equipa de trabalho, o “chefe”, no meu caso só se aplica à designação da categoria profissional (Chefe de Secção), pois não possuo características para chefiar, a relação que mantive ao longo destes anos com a minha equipa de trabalho foi muito mais voltada para a liderança.

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É difícil haver respostas concretas para alguns dos temas abordados nesta unidade curricular, porque liderar equipas não é uma tarefa linear, estamos a lidar com pessoas com personalidades, características e modos de agir e pensar diferentes, pelo que a intervenção do líder tem que ser adequada às circunstâncias do momento. Dai não ter obtido uma resposta exacta às seguintes questões:  - Qual o modelo de liderança que devemos adoptar para ter sucesso? - Um líder eficaz consegue sempre resolver todos os Problemas? - O mesmo líder, consegue exercer o papel de controlo e o de flexibilidade? - Qual é a forma adequada para gerir emoções? - Uma equipa desmotivada é sempre improdutiva, ou o líder pode de alguma maneira alterar a situação? Penso que estas e outras questões só irão ter resposta quando na nossa vida profissional nos encontrarmos na situação de //Líder// ou de //Liderado//. 1305326117

__ **OBJECTIVOS** __

==== - Obter a certificação de competências que me confiram a possibilidade de aceder à carreira de técnico superior, a qual me permitirá a oportunidade de usar os conhecimentos adquiridos, para influenciar, positivamente, a equipa de trabalho que venha a integrar. ====